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教学能力大赛教案有什么制作技巧吗？

制作教学能力大赛的教案时，可以考虑以下技巧： 1. 简明扼要：教案应尽量简洁明了，避免使用复杂的语言和长篇大论。重点突出所需教学内容，方便评委快速了解你的教学设计。 2. 结构清晰：将教案分为导入、提出问题、展开思路、总结归纳、练习和拓展等部分，使整个教学过程有条不紊。每个部分都可以使用标题或编号进行标注，便于评委查找和理解。 3. 目标明确：在教案中明确指出教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。这有助于评委了解你的教学意图，并判断你是否设计出能够达到目标的教学步骤和活动。 4. 活动丰富：设计富有趣味性的教学活动，吸引学生的注意力和积极参与。活动可以包括讨论、游戏、实验、小组合作等。展示出你对教学过程的深入思考和创意。 5. 学生参与：在教案中明确指出学生参与教学活动的方式和程度。强调学生的主动性和合作性，提出发散性问题，鼓励学生提供自己的想法和解决方案。 6. 资料准备：在教案中列举所需的教具、课件、实验器材等资源，并说明使用方法。确保这些资源有助于学生理解和掌握教学内容。 7. 检查评估：设计合适的检查评估方式，以便评估学生是否达到教学目标。可以包括课堂练习、小组讨论、个人报告等形式，从不同角度评估学生的学习情况。 8. 合理时间安排：在教案中合理安排教学时间，明确每个环节的时间分配。确保教学过程的紧凑性和高效性，并体现你对时间的合理利用。 最重要的是，教案应符合教学内容和学生的实际情况，让评委能够清晰地了解你的教学设计思路和教学能力。

现场的社区儿童纷纷迫不及待地开始动手体验制作，栩栩如生的武强年画逐渐跃然纸上。，在“大桥公园路口”啦啦队加油站点位，来自宝塔桥街道的居民为跑者们带来了7个助威节目。

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清明节有什么由来？

清明节又称踏青节，是中国传统的祭祀节日之一。据历史记载，清明节最早可以追溯到公元前636年，自古以来就有扫墓祭祖的习俗。在这一天，人们会到祖先的墓地扫墓、祭祀和献花、祭奠。 清明节的由来可以追溯到中国古代祭祀农神的习俗。在中国古代农耕社会，农民们看重自然和农耕的神秘力量。每年春季，人们会向农耕神祈求来年的好收成。随着时间的推移，这一习俗逐渐与祭祀先祖的活动结合起来，形成了清明节。 清明节的另一个重要由来是因为汉代文学家《诗经》中有一首《清明》的诗。这首诗描绘了大地清明而鲜明的景象，包括蓝天、白云、绿草和明亮的阳光等。这首诗被认为是清明节由来的文化根源之一。 总的来说，清明节是中国古代的一种传统节日，起源于祭祀祖先和农耕神的习俗，通过扫墓、祭祀和踏青等活动来表达对逝去的亲人和自然神灵的思念和尊敬。

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